Архив выполненных запросов

Здравствуйте, Анастасия!

К сожаленью, все экземпляры списаны и утилизированы.


С уважением, отдел обслуживания РГДБ.

Здравствуйте Мария!

В РГДБ, в зале 221 (2 Этаж): Отдел для дошкольников и младших школьников есть данные книги. Телефон для справок: 8499-230-00-93(доб. 201)

С уважением, отдел обслуживания РГДБ.

Здравствуйте !

Интересующая Вас книга есть в фонде нашей библиотеки.

С уважением, отдел обслуживания РГДБ.

Здравствуйте, Ольга Игоревна!

Информацию можно получить по телефону: +7(499)230-00-93 доб.252

• С 9 марта 2022 года Российская государственная детская библиотека возвращается к работе в обычном режиме:

Понедельник – суббота: с 10:00 до 20:00
Воскресенье: с 11:00 до 17:00

• График работы нотно-музыкального зала:

Понедельник – суббота: с 12:00 до 20:00
Воскресенье: с 11:00 до 17:00

Напоминаем, что вход в помещение РГДБ и нахождение в ней возможны только в средствах индивидуальной защиты органов дыхания (маски, респираторы).
Санитайзеры для дезинфекции рук находятся на каждом этаже около санитарных комнат, а также на втором этаже в зоне обслуживания пользователей.
Процедура дистанционного измерения температуры при входе в библиотеку также является обязательной.

С уважением, отдел обслуживания РГДБ.

Добрый день, Алексей!

Сказка была найдена в “Пионерской правде” за 1999 год:
Широков, С. Сказка о мудром коте / Сергей Широков // Пионерская правда. – 1999. – 26 марта (№ 12). – С. 1.
Высылаем Вам фото страницы на электронный адрес, указанный выше: dr-ash@yandex.ru

С уважением, Екатерина Азарова, Сектор научной библиографии Центра библиографии детской литературы РГДБ.

Здравствуйте, Роман!

С научными статьями или учебными пособиями по современной детской литературе за 2018-2022 года можно ознакомиться на следующих интернет-ресурсах:

• Библиотека. Научные и критические статьи о детской литературе. — Текст : электронный. — Образовательная социальная сеть nsportal.ru : сайт. — URL: https://nsportal.ru/user/664283/page/1-004-biblioteka-stati-iz-periodicheskih-izdaniy-po-detskoy-literature-i-praktikumu (дата обращения: 09.02.2022).

• Журнал «Детские чтения» : сайт. — URL: http://detskie-chtenia.ru/ (дата обращения: 09.02.2022). — Текст : электронный.

• Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU : сайт. — URL: https://www.elibrary.ru/defaultx.asp (дата обращения: 09.02.2022). — Текст : электронный.

• Научная электронная библиотека «КиберЛенинка» : сайт. — URL: https://cyberleninka.ru (дата обращения: 09.02.2022). — Текст : электронный.

• Электронная библиотека диссертаций disserCat : сайт. — URL: https://www.dissercat.com (дата обращения: 09.02.2022). — Текст : электронный.

Кроме того, статьи о современной детской литературе иногда публикуются в журнале «Библиография и книговедение» (открыть ссылку).

С уважением, Спицына Е. В., сектор СНБ.

Добрый день, Юлия!

Отправляем вам список литературы по теме запроса: Методика и организация семейного чтения в библиотеке

1.Аничкина, Е. «Занималочка» — выручалочка: литературно-творческие встречи / Е. Аничкина // Библиотека. — 2020. — № 5. — С. 63–66. — (Планета чтения).
Рассказывается о деятельности семейного клуба «Занималочка» Детской библиотеки им. М. М. Пришвина г. Орла. На литературно-творческих занятиях по произведениям детских писателей ребята знакомятся с книгой, принимают участие в её обсуждении и выполняют определённое игровое задание. Им предлагается с помощью родителей сделать коллажи, книжные закладки, украшения для интерьера и др. Для дошкольников и младших школьников библиотека разработала программу развивающих занятий по пескографии «Весёлые песчинки».

2.Белоколенко, М. В. Проблемы вовлеченности родителей в процессы развития чтения и грамотности новых поколений / М. В. Белоколенко // Школьная библиотека: сегодня и завтра. — 2019. — № 5. — С. 4–13. — Библиогр. — В прилож.: мини-тест для всех членов семьи, рисунки-раскраски для отзывов юных читателей. — (Образование для всех).
Основные приоритеты, обозначенные в докладах Международной ассоциации грамотности (ILA) в 2017, 2018 гг. — ранняя грамотность, вовлеченность родителей, доступ к книгам, чтение и говорение, громкое чтение, индивидуальный подход в деле обучения детей, приобщения их к чтению. В статье говорится об обязательных условиях семейного читательского инкубатора; даются советы, как приобщить ребенка к чтению, представлены актуальные практики, поддерживающие семейное чтение. Материалы статьи могут использоваться для проведения родительских собраний, индивидуальной работы с семьями в библиотеках и школах.

3.Горенинцева, В. Н. Семейное чтение как помогающая практика в условиях социально-культурных трансформаций / В. Н. Горенинцева, А. Н. Губайдуллина, Т. Д. Подкладова. — Томск : ИД ТГУ, 2019. — 206 с. : таб.

4.Зикеева, Т. Приглашаем почитать и немножко поиграть : «Мешок историй» в каждую семью / Таисия Зикеева // Библиополе. — 2018. — № 9. — С. 60–62. — (Территория чтения. Знакомые незнакомцы).
Освещаются мероприятия, проведённые Детской библиотекой № 3 «Берегиня» Рязанской централизованной системы детских библиотек в рамках акции «Сторисек» («Мешок историй»), направленной на привлечение детей к чтению и развитие традиции семейного чтения. «Сторисек» представляет собой настоящий полотняный мешок, внутри которого находится книга, а также дополнительные материалы к ней. «Мешок историй» путешествовал из одной семьи в другую. Данная акция вдохновила родителей с детьми на создание творческих работ.

5.Мантель, В. День семьи — каждое воскресенье / В. Мантель // Библиотека. — 2019. — № 8. — С. 55–56. — (Сохраняя традиции — создаём будущее).
Представлена программа Центральной городской детской библиотеки им. В. И. Ленина (г. Ростов-на-Дону) «Библиотека и семья: объединённые чтением», целью которой является продвижение семейного чтения, сплочение семьи вокруг книги.

6.Новикова, Т. И. Возможности библиотек в развитии инфраструктуры детского и подросткового чтения / Т. И. Новикова // Школьная библиотека. — 2018. — № 1. — С. 49–55. — (В объективе — регион: Сахалин).
Опытом в продвижении детского чтения поделилась директор ГБОУК «Сахалинской областной детской библиотеки» Т. И. Новикова.

7.Поздеева, С. Н. Проект «Шесть шагов к семейному чтению»: организация эффективного взаимодействия родителей, школьников и педагогов / С. Н. Поздеева, Е. В. Ворончихина // Школьная библиотека. — 2020. — № 3. — С. 30–39. — (В объективе — регион: Удмуртская Республика).
В возрождении семейного чтения поможет библиотечный проект «Дебесской СОШ имени Л. В. Рыкова» (Республика Удмуртия) «Шесть шагов к семейному чтению». Данный проект направлен на приобщение детей и родителей к чтению художественной литературы, на создание активной читательской среды и развитие творческой деятельности. В статье раскрывается основное содержание проекта.

8.Сальникова, О. С. Читательский интерес как мотивация чтения : реализация модели взаимодействия «ребёнок — семья — школа — библиотека» / Ольга Сальникова // Библиотечное дело. — 2017. — № 23 (305). — С. 24–26. — Библиогр. — (Сказки на ночь).
Статья посвящена формированию читательского интереса, литературных знаний и читательской самостоятельности младших школьников в модели «ребёнок — семья — школа — библиотека».

9.Тилинкова, М. Н. Центр свободного творчества / М. Н. Тилинкова // Современная библиотека. — 2020. — № 7. — С. 78–80. — (Опыт).
В статье рассказывается о мероприятиях Городской библиотеки им. Э. Н. Успенского Централизованной библиотечной системы г. Минусинска по продвижению семейного чтения. Библиотека позиционирует себя как интеллектуально-познавательная площадка, центр свободного творческого общения детей и родителей.

10.Филиппова, Е. Когда вся семья вместе... : уроки для истинных леди, азбучные физкультминутки и творческие мастерские / Е. Филиппова // Библиотека. — 2020. — № 11. — С. 51–55. — (Культурно-досуговая деятельность) (Мир детства).
Липецкая областная детская библиотека пригласила коллег принять участие в Межрегиональном интернет-семинаре «Время доброго общения: семья в детской библиотеке». Мероприятие проводилось с 15 мая по 8 июля 2020 года. Представлен опыт библиотек-участниц мероприятия по продвижению семейного чтения и приобщению детей к чтению.

11.Шушалыкова, Т. А. Сетевое взаимодействие в формировании читательской компетентности / Т. А. Шушалыкова // Начальная школа. — 2018. — № 3. — С. 57–58. — (Воспитание и обучение).
Автор делится опытом организации совместных проектов школы и библиотеки в целях формирования читательской компетенции младших школьников. Рассказывается о двух проектах: «Книжный чудо-рюкзачок» и «Школа радостного чтения».

12.Юрьева, Ц. С. Отчет по реализации Всероссийского проекта «Читающая мама — читающая страна» в Калининградской области за 2018 год / Ц. С. Юрьева // Школьная библиотека. — 2019. — № 1. — С. 4–15. — (Читающая мама).
В Калининградской области набирает силу Всероссийский проект «Читающая мама — читающая страна». Школьные библиотеки представляют свой опыт по организации и проведению литературных занятий, направленных на читательское развитие детей и продвижение семейного чтения.

С уважением, Екатерина Азарова, Сектор научной библиографии Центра библиографии детской литературы.

Здравствуйте, Светлана!

В РГДБ есть книга Аннет Схап "Лампёшка", которую можно взять на дом.

С уважением, отдел обслуживания РГДБ.

Здравствуйте !

Записаться в нашу библиотеку Вы можете, заполнив онлайн-форму https://rgdb.ru/predvaritelnaya-anketa-chitatelya.

С уважением, отдел обслуживания РГДБ.

Добрый день Наталья ! Высылаем Вам список литературы об играх народов России:

1.Алябьева, Е. А. Отправляемся в гости к народам России : сказки, беседы и игры для детей 5–7 лет / Е. А. Алябьева. — Москва : ТЦ Сфера, 2021. — 110 с. — (Библиотека воспитателя).

2.Андреева, И. Г. Невод : русская народная игра / Андреева Ирина Геннадьевна // Здоровье дошкольника. — 2015 .— № 6 .— С. 42-45.

3.Брыжинский, В. С. Детские и молодёжные игры мордвы : эрзянские и мокшанские народные игры и хороводы в авторском изложении и сценарной разработке / В. С. Брыжинский ; худож. В. И. Фелюнин. — Саранск : Мордовское кн. изд-во, 2016. — 271 с. : ил.

4.Волдина, М. Г. Обско-угорские игры для развития мыслительных способностей, игрушки «для думания» : учебно-методическое пособие / М. Г. Волдина ; Департамент образования и молодежной политики ХМАО-Югры, Обско-угорский институт прикладных исследований и разработок. — Ханты-Мансийск : Печатный мир г. Ханты-Мансийск, 2020. — 71 с. : ил.

5.Демченко, Ю. А. Сундук с забавами : занимательный экскурс в прошлое : [для детей 6–9 лет] / Ю. А. Демченко // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. — 2019. — № 10. — С. 38–40. — Фот. — 2-я с. обл. — (Интересно все на свете!).

6.Дербенцева, Е. «Пчелы» : народная казачья игра / Е. Дербенцева // Дошкольное воспитание. — 2016 .— № 3 .— С. 85-87 .

7.Иванцова, С. А. Тюбетейка : татарская национальная игра / Иванцова Светлана Александровна // Здоровье дошкольника. — 2015 .— № 6 .

8.Кузина, О. Хлопушки (Абакле) : татарская народная игра / О. Кузина // Дошкольное воспитание. — 2016 .— № 8 .— С. 74–76.

9.Кузина, Т. Ф. Занимательная педагогика народов России : советы, игры, обряды / Т. Ф. Кузина, Г. И. Батурина. — Москва : Школа-пресс, 1998. — 144 с. — (Библиотека журнала «Воспитание школьников» ; вып. 1).

10.Куканова, Л. Охота на куропаток : саамская подвижная игра / Л. Куканова // Дошкольное воспитание. — 2016 .— № 9 .— С. 83–84.

11.Мацегорова, Г. А. «Эй, казачий взвод, выходи из ворот!» : задорные фольклорные посиделки : [для детей 6-8 лет] / Г. А. Мацегорова // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. — 2019. — № 8. — С. 23–26. — Рис. — (Приходите к нам на праздник).

12.Одинцова, С. «Хищник в море» (Сеткан кайак тинэсрэ) : чувашская народная игра / С. Одинцова // Дошкольное воспитание. — 2016 .— № 2 .— С. 91-92

13.Пантелеева, Н. Г. Народная игровая культура в дошкольном образовании / Н. Г. Пантелеева // Детский сад от А до Я. — 2019. — № 4. — С. 40–48. — (Мастер-класс).

14.Прокопенко, В. И. Игры негидальцев и айнов Приамурья и Сахалина : книга для учителя / В. И. Прокопенко, М. В. Осипова, П. Н. Пасюков ; Министерство образования и науки Российской Федерации ; Министерство образования и науки Хабаровского края ; Сургутский государственный педагогический университет. — Хабаровск : Частная коллекция, 2017. — 103 с. : ил.

15.Скобелева, М. «Угадай имя» : чувашская хороводная игра / М. Скобелева // Дошкольное воспитание. — 2016 .— № 10 .— С. 91 .

16.Марийские народные игры / составитель Архипова С. Д. — Йошкар-Ола : Союз писателей России РМЭ, 2020. — 119 с. : ил.

С уважением, Отдел обслуживания РГДБ.