Архив выполненных запросов

Здравствуйте, Мария Сергеевна!

Электронный билет РГДБ:
https://rgdb.ru/pravila-biblioteki/kak-zapisatsya

С уважением, отдел обслуживания РГДБ.

Здравствуйте, Елена!

Да, возможно при личном визите!
Или оформить электронный заказ.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ ЗАКАЗ КНИГ

Как заказать книги?

Для того, чтобы заказать интересующие Вас издания из нашего фонда, Вам необходимо отправить письмо на электронный адрес zakazknigi@rgdb.ru.



Какую информацию требуется указать?

Пожалуйста, укажите в письме:

- ФИО читателя (полностью);

- дату рождения;

- 4 последних знака 24-значного кода, расположенного на обратной стороне читательского билета (для постоянных чиателей), или идентификатор читателя, полученный в письме с подтверждением предварительной регистрации (для читателей, прошедших только предварительную регистрацию)

- список интересующих Вас изданий (автор и название).



Сколько книг может заказать один читатель?

Единовременно на 1 читательский билет может быть заказано до 5-ти книг.

Как узнать о том, что заказ принят?

В ответном письме мы сообщим Вам о поступлении заказа в работу.

В каком зале будут отложены книги?

После окончания обработки заказа Вы получите письмо со списком отложенных книг и указанием залов, в которых Вы можете забрать их.

Когда можно заказывать книги?

Заявки принимаются и обрабатываются в будние дни. В выходные и праздничные дни заказы не обрабатываются.

Как долго выполняется заказ?

Срок выполнения заказа – 3-5 рабочих дня.

Как долго хранятся отложенные книги?

Отложенные книги хранятся в залах обслуживания в течение 3-х рабочих дней.

С уважением, отдел обслуживания РГДБ.

Здравствуйте, Анастасия!

К сожаленью, все экземпляры списаны и утилизированы.


С уважением, отдел обслуживания РГДБ.

Здравствуйте Мария!

В РГДБ, в зале 221 (2 Этаж): Отдел для дошкольников и младших школьников есть данные книги. Телефон для справок: 8499-230-00-93(доб. 201)

С уважением, отдел обслуживания РГДБ.

Здравствуйте !

Интересующая Вас книга есть в фонде нашей библиотеки.

С уважением, отдел обслуживания РГДБ.

Здравствуйте, Ольга Игоревна!

Информацию можно получить по телефону: +7(499)230-00-93 доб.252

• С 9 марта 2022 года Российская государственная детская библиотека возвращается к работе в обычном режиме:

Понедельник – суббота: с 10:00 до 20:00
Воскресенье: с 11:00 до 17:00

• График работы нотно-музыкального зала:

Понедельник – суббота: с 12:00 до 20:00
Воскресенье: с 11:00 до 17:00

Напоминаем, что вход в помещение РГДБ и нахождение в ней возможны только в средствах индивидуальной защиты органов дыхания (маски, респираторы).
Санитайзеры для дезинфекции рук находятся на каждом этаже около санитарных комнат, а также на втором этаже в зоне обслуживания пользователей.
Процедура дистанционного измерения температуры при входе в библиотеку также является обязательной.

С уважением, отдел обслуживания РГДБ.

Добрый день, Алексей!

Сказка была найдена в “Пионерской правде” за 1999 год:
Широков, С. Сказка о мудром коте / Сергей Широков // Пионерская правда. – 1999. – 26 марта (№ 12). – С. 1.
Высылаем Вам фото страницы на электронный адрес, указанный выше: dr-ash@yandex.ru

С уважением, Екатерина Азарова, Сектор научной библиографии Центра библиографии детской литературы РГДБ.

Здравствуйте, Роман!

С научными статьями или учебными пособиями по современной детской литературе за 2018-2022 года можно ознакомиться на следующих интернет-ресурсах:

• Библиотека. Научные и критические статьи о детской литературе. — Текст : электронный. — Образовательная социальная сеть nsportal.ru : сайт. — URL: https://nsportal.ru/user/664283/page/1-004-biblioteka-stati-iz-periodicheskih-izdaniy-po-detskoy-literature-i-praktikumu (дата обращения: 09.02.2022).

• Журнал «Детские чтения» : сайт. — URL: http://detskie-chtenia.ru/ (дата обращения: 09.02.2022). — Текст : электронный.

• Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU : сайт. — URL: https://www.elibrary.ru/defaultx.asp (дата обращения: 09.02.2022). — Текст : электронный.

• Научная электронная библиотека «КиберЛенинка» : сайт. — URL: https://cyberleninka.ru (дата обращения: 09.02.2022). — Текст : электронный.

• Электронная библиотека диссертаций disserCat : сайт. — URL: https://www.dissercat.com (дата обращения: 09.02.2022). — Текст : электронный.

Кроме того, статьи о современной детской литературе иногда публикуются в журнале «Библиография и книговедение» (открыть ссылку).

С уважением, Спицына Е. В., сектор СНБ.

Добрый день, Юлия!

Отправляем вам список литературы по теме запроса: Методика и организация семейного чтения в библиотеке

1.Аничкина, Е. «Занималочка» — выручалочка: литературно-творческие встречи / Е. Аничкина // Библиотека. — 2020. — № 5. — С. 63–66. — (Планета чтения).
Рассказывается о деятельности семейного клуба «Занималочка» Детской библиотеки им. М. М. Пришвина г. Орла. На литературно-творческих занятиях по произведениям детских писателей ребята знакомятся с книгой, принимают участие в её обсуждении и выполняют определённое игровое задание. Им предлагается с помощью родителей сделать коллажи, книжные закладки, украшения для интерьера и др. Для дошкольников и младших школьников библиотека разработала программу развивающих занятий по пескографии «Весёлые песчинки».

2.Белоколенко, М. В. Проблемы вовлеченности родителей в процессы развития чтения и грамотности новых поколений / М. В. Белоколенко // Школьная библиотека: сегодня и завтра. — 2019. — № 5. — С. 4–13. — Библиогр. — В прилож.: мини-тест для всех членов семьи, рисунки-раскраски для отзывов юных читателей. — (Образование для всех).
Основные приоритеты, обозначенные в докладах Международной ассоциации грамотности (ILA) в 2017, 2018 гг. — ранняя грамотность, вовлеченность родителей, доступ к книгам, чтение и говорение, громкое чтение, индивидуальный подход в деле обучения детей, приобщения их к чтению. В статье говорится об обязательных условиях семейного читательского инкубатора; даются советы, как приобщить ребенка к чтению, представлены актуальные практики, поддерживающие семейное чтение. Материалы статьи могут использоваться для проведения родительских собраний, индивидуальной работы с семьями в библиотеках и школах.

3.Горенинцева, В. Н. Семейное чтение как помогающая практика в условиях социально-культурных трансформаций / В. Н. Горенинцева, А. Н. Губайдуллина, Т. Д. Подкладова. — Томск : ИД ТГУ, 2019. — 206 с. : таб.

4.Зикеева, Т. Приглашаем почитать и немножко поиграть : «Мешок историй» в каждую семью / Таисия Зикеева // Библиополе. — 2018. — № 9. — С. 60–62. — (Территория чтения. Знакомые незнакомцы).
Освещаются мероприятия, проведённые Детской библиотекой № 3 «Берегиня» Рязанской централизованной системы детских библиотек в рамках акции «Сторисек» («Мешок историй»), направленной на привлечение детей к чтению и развитие традиции семейного чтения. «Сторисек» представляет собой настоящий полотняный мешок, внутри которого находится книга, а также дополнительные материалы к ней. «Мешок историй» путешествовал из одной семьи в другую. Данная акция вдохновила родителей с детьми на создание творческих работ.

5.Мантель, В. День семьи — каждое воскресенье / В. Мантель // Библиотека. — 2019. — № 8. — С. 55–56. — (Сохраняя традиции — создаём будущее).
Представлена программа Центральной городской детской библиотеки им. В. И. Ленина (г. Ростов-на-Дону) «Библиотека и семья: объединённые чтением», целью которой является продвижение семейного чтения, сплочение семьи вокруг книги.

6.Новикова, Т. И. Возможности библиотек в развитии инфраструктуры детского и подросткового чтения / Т. И. Новикова // Школьная библиотека. — 2018. — № 1. — С. 49–55. — (В объективе — регион: Сахалин).
Опытом в продвижении детского чтения поделилась директор ГБОУК «Сахалинской областной детской библиотеки» Т. И. Новикова.

7.Поздеева, С. Н. Проект «Шесть шагов к семейному чтению»: организация эффективного взаимодействия родителей, школьников и педагогов / С. Н. Поздеева, Е. В. Ворончихина // Школьная библиотека. — 2020. — № 3. — С. 30–39. — (В объективе — регион: Удмуртская Республика).
В возрождении семейного чтения поможет библиотечный проект «Дебесской СОШ имени Л. В. Рыкова» (Республика Удмуртия) «Шесть шагов к семейному чтению». Данный проект направлен на приобщение детей и родителей к чтению художественной литературы, на создание активной читательской среды и развитие творческой деятельности. В статье раскрывается основное содержание проекта.

8.Сальникова, О. С. Читательский интерес как мотивация чтения : реализация модели взаимодействия «ребёнок — семья — школа — библиотека» / Ольга Сальникова // Библиотечное дело. — 2017. — № 23 (305). — С. 24–26. — Библиогр. — (Сказки на ночь).
Статья посвящена формированию читательского интереса, литературных знаний и читательской самостоятельности младших школьников в модели «ребёнок — семья — школа — библиотека».

9.Тилинкова, М. Н. Центр свободного творчества / М. Н. Тилинкова // Современная библиотека. — 2020. — № 7. — С. 78–80. — (Опыт).
В статье рассказывается о мероприятиях Городской библиотеки им. Э. Н. Успенского Централизованной библиотечной системы г. Минусинска по продвижению семейного чтения. Библиотека позиционирует себя как интеллектуально-познавательная площадка, центр свободного творческого общения детей и родителей.

10.Филиппова, Е. Когда вся семья вместе... : уроки для истинных леди, азбучные физкультминутки и творческие мастерские / Е. Филиппова // Библиотека. — 2020. — № 11. — С. 51–55. — (Культурно-досуговая деятельность) (Мир детства).
Липецкая областная детская библиотека пригласила коллег принять участие в Межрегиональном интернет-семинаре «Время доброго общения: семья в детской библиотеке». Мероприятие проводилось с 15 мая по 8 июля 2020 года. Представлен опыт библиотек-участниц мероприятия по продвижению семейного чтения и приобщению детей к чтению.

11.Шушалыкова, Т. А. Сетевое взаимодействие в формировании читательской компетентности / Т. А. Шушалыкова // Начальная школа. — 2018. — № 3. — С. 57–58. — (Воспитание и обучение).
Автор делится опытом организации совместных проектов школы и библиотеки в целях формирования читательской компетенции младших школьников. Рассказывается о двух проектах: «Книжный чудо-рюкзачок» и «Школа радостного чтения».

12.Юрьева, Ц. С. Отчет по реализации Всероссийского проекта «Читающая мама — читающая страна» в Калининградской области за 2018 год / Ц. С. Юрьева // Школьная библиотека. — 2019. — № 1. — С. 4–15. — (Читающая мама).
В Калининградской области набирает силу Всероссийский проект «Читающая мама — читающая страна». Школьные библиотеки представляют свой опыт по организации и проведению литературных занятий, направленных на читательское развитие детей и продвижение семейного чтения.

С уважением, Екатерина Азарова, Сектор научной библиографии Центра библиографии детской литературы.

Здравствуйте, Светлана!

В РГДБ есть книга Аннет Схап "Лампёшка", которую можно взять на дом.

С уважением, отдел обслуживания РГДБ.