Просмотр запроса №591

Елена, здравствуйте!
Предлагаем список литературы по теме Вашей курсовой:

Газеты и журналы как первичные документы являются составной частью ресурсов общества. Чтение детских газет и журналов являются частью системы внеклассного чтения. Обращение детей к периодическим изданиям играет важную роль в восприятии научно-познавательной литературы, способствует овладению школьниками различными вариантами текстовой деятельности, что помогает в дальнейшем освоении знаний по различным предметам школьной программы.

Каталог статей из периодических изданий – входит в систему справочно-библиографического обслуживания детских библиотек.
Для формирования и пополнения электронных каталогов библиотек существуют корпоративная роспись статей, в которую входит и детская периодика. Самой популярной базой сегодня является Межрегиональная аналитическая роспись статей (МАРС). Предшественником корпоративной росписи была база «Пионер».

Сборники и статьи:

Гришина, С. М.
КОРПОРАТИВНЫЕ ПРОЕКТЫ БИБЛИОТЕК СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ : УДАЧИ И ПРОСЧЕТЫ / С.М. ГРИШИНА // Детские и юношеские библиотеки в социокульрурном и образовательном окружении: проблемы взаимодействия : МАТЕРИАЛЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ. - МУРМАНСК, 2001. - С. 40-48.
1. СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТНАЯ ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА

Гришина, Г. М.
Электронное окно в информационный мир: первые итоги партнерского проекта : [опыт корпоротивного взаимодействия детских библиотек Свердловской области] / Г. М. Гришина // Информационный бюллетень РБА. - 2004. - N 31. - С. 102-105.
Базаленко, В. В.
ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА В КОРПОРАТИВНОЙ СЕТИ РЕГИОНА : ВОЗМОЖНОСТИ РАСШИРЕНИЯ ДОСТУПА К ИНФОРМАЦИОННЫМ РЕСУРСАМ [ЯРОСЛАВСКАЯ ОДБ] / В.В. БАЗАЛЕНКО // Читающий ребенок в современной информационной среде. - ЯРОСЛАВЛЬ, 2002. - С. 29-34.
1. ЯРОСЛАВСКАЯ ОБЛАСТНАЯ ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА ИМ. И.А. КРЫЛОВА
Стрелкова, Е. В.
Раскрытие ресурсов детской библиотеки в системе библиотек России / Е. В. Стрелкова // Норд-вест: векторы чтения : I съезд детских библиотекарей Северо-Западного федерального округа. 6-8 июля 2004 года. - Псков, 2005. - С. 80-86.



Олефир, С. В.
Отечественные системы автоматизации и корпоративная деятельность детских библиотек: региональный опыт и проблемы: Презентационный материал / С.В. Олефир // Статус детской библиотеки в информатизации отрасли культуры. Постановка и практика решения проблемы / Сост. Л.В. Степанова, Е.В. Стрелкова. - СПб, 2002. - С. 37-44.


Гайманова Е. В.
Ценностные ориентации периодических изданий для детей и молодежи / Е. В. Гайманова // Скворцовские чтения. Библиотечное дело - 2012 : библиотечно-информационная деятельность в пространстве науки, культуры и образования [Текст] : материалы Семнадцатой научной конференции (25-26 апреля 2012 г.) / Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высш. проф. обр Москва : МГУКИ, 2012-.- С. 129-133

Баркова, Ирина Вениаминовна. Библиотечный урок... для библиотекарей / И.В. Баркова // Современная библиотека. - 2012. - № 9. - С. 64-67. - (Опыт)
Опыт проведения внутрисистемного смотра-конкурса профессионального мастерства "Библиотечный урок XXI века" в Детской централизованной библиотечной системе г. Новокузнецка. Представлены занимательные уроки для детей по темам: "Информационные ресурсы общества и информационная культура", "Основные типы информационно-поисковых задач и алгоритмы их решений", "Аналитико-синтетическая переработка источников информации", победившие в конкурсе.
Лесных, Людмила.
Библиоград, библиопанорама, библиоориентир.../ Л. Лесных // Библиополе. - 2011. - № 9. - С. 23-27. - Фот. - (Копилка) (Творческая мастерская сельского библиотекаря)
Обзор основных направлений справочно-библиографической и информационной деятельности библиотек, обслуживающих детей в Липецкой области: работа со справочно-библиографическим аппаратом; справочно-библиографическое и информационное обслуживание; развитие информационной грамотности; создание библиографической продукции; Дни библиографии и информации.
Скуридина, Ю.
Открываем богатства журнального царства: популяризация детских периодических изданий : [о развлекательных и познавательных журналах] / Ю. Скуридина, Г. Соболева // Библиополе. - 2009. - N 8. - С. 17-20.
Шевченко, Л.
Кому быть лоцманом в журнальном полноводье?: из опыта работы с периодикой : Кировская ОДБ] / Л. Шевченко // Библиотека. - 2007. - N 10. - С. 59-62.
Маханек, Е.
От "Горчицы" до "Трамплина" : методические материалы для семинаров и уроков по теме "Периодические издания для подростков" : [библиотечно-библиографический урок для 7-9 кл.] / Е. Маханек // Библиотека в школе : газ. изд. дома "Первое сентября". - 2007. - 1-15 авг. - С. 30-40.
Одинцова, В. А.
Периодика в нашей жизни: [День российской печати, читательская конференция для старшеклассников] / В. А. Одинцова // Читаем, учимся, играем. - 2007. - Вып. 10. - С. 4-8.
Бояринцева, Е.
Расскажут обо всем на свете детские журналы и газеты: (праздник детской периодической печати для детей 7-10 лет) : [сценарий] / Е. Бояринцева // Праздник книги и чтения : сборник сценариев по привлечению детей к чтению и умению работать с информацией. - М. : Школьная библиотека, 2005. - С. 264-273. - Библиогр.
Горячева, Е.
Сколько б книг ни прочитал, нет новее, чем журнал: [периодические издания для детей] / Е. Горячева // Библиотека. - 2005. - N 12. - С. 62-64.
Юрьева, Н. С.
Что может детский журнал : [О важности работы с детской периодикой в школе] / Н. С. Юрьева // Начальная школа. - 2005. - N 2.. - С. 29-34.

Сахарнов, С. В.
ЖУРНАЛ - ЭТО ДВЕРЬ В ЛИТЕРАТУРУ: [НА ВОПРОСЫ АНКЕТЫ "ДЛ" ОТВЕЧАЕТ С.В. САХАРНОВ] / С. В. САХАРНОВ // Детская литература. - 2002. - N 3. - С. 15-16.
Романичева, Елена Станиславовна.
"Встречное движение" как новая технология
приобщения школьников к чтению / Романичева
Елена Станиславовна // Литература в школе. - 2013. - № 3. - С. 19-22. - Библиогр. в примеч. - (Поиск. Опыт.Мастерство)
Для овладения школьниками 10-12 лет текстовой деятельностью (приёмами, методиками, статегиями чтения текстов по разным предметам) во многих школах внедряются программы поддерживающего чтения. Автор статьи пишет о принципах работы таких программ и об особенностях технологии приобщения к чтению "потребности подростков в чтении современной детской литературы и опыт взрослых читателей ( родителей, учителей) при отборе книг для внеклассного чтения.
Гендина, Н. И.
Основы информационной культуры школьника : учебно-методический комплекс для учащихся 4-х классов общеобразовательных учебных заведений : урок 3 / Н. И. Гендина, Е. В. Косолапова // Школьная библиотека. - 2013. - № 6-7. - С. 82-86. - Продолж. следует. - Начало см.: № 2-4/2013. - (Информационная культура личности) "Первичные документы как составная часть информационных ресурсов общества". Третий урок для учащихся 4 класса по основам информационной культуры. Примеры первичных документов – книги газеты, журналы, СD, DVD-диски, и вторичных документов - аннотация на книгу, реферат, библиографическое описание статьи.

До свидания! Желаем удачи!