Ответ:
Здравствуйте, Наталья Николаевна.
Список литературы по Вашей теме:
Ветрова, Т.
ЛЮБИТЕ КНИГУ-ИСТОЧНИК : [ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРНОГО ЧИТАТЕЛЯ] / Т. ВЕТРОВА //Литература : газ. изд. дома "Первое сентября". - 1999. - N 20.. - С. 2-3.
Добрынина, Н. Е.
ПО СТУПЕНЯМ КУЛЬТУРЫ ЧТЕНИЯ : [КУЛЬТУРА ЧТЕНИЯ КАК ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЙ] / Н.Е. ДОБРЫНИНА. - С. 51-57 // ПО СТУПЕНЯМ КУЛЬТУРЫ ЧТЕНИЯ : [КУЛЬТУРА ЧТЕНИЯ КАК ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЙ] / Н.Е. ДОБРЫНИНА. - 2000. - С. 51-57.
Листова, Л.
А ЧТО С НИМИ БУДЕТ ДАЛЬШЕ? ИЛИ КАК ВЫРАСТИТЬ ДЕРЕВО ПРЕДСКАЗАНИЙ? : [ВАРИАНТ УРОКА ПО ВОСПИТАНИЮ КУЛЬТУРЫ ЧТЕНИЯ] / Л. ЛИСТОВА // Библиотека в школе : газ. изд. дома "Первое сентября". - 2000. - N 10.. - С. 8-9.
Олзоева, Г. К.
О КУЛЬТУРЕ ЧТЕНИЯ И МАССОВОЙ КУЛЬТУРЕ : (К ПОСТАНОВКЕ ПРОБЛЕМЫ) / Г.К. ОЛЗОЕВА. - С. 67-68// О КУЛЬТУРЕ ЧТЕНИЯ И МАССОВОЙ КУЛЬТУРЕ : (К ПОСТАНОВКЕ ПРОБЛЕМЫ) / Г.К. ОЛЗОЕВА. - 2000. - С. 67-68.
Сурова, Л.
МЕТОДИКА ДИАЛОГОГО ЧТЕНИЯ : [КАК ФОРМА ВОСПИТАНИЯ КУЛЬТУРЫ ЧТЕНИЯ, ПРИОБЩЕНИЯ К ЧТЕНИЮ]/ Л. СУРОВА. - С. 39-43 // МЕТОДИКА ДИАЛОГОГО ЧТЕНИЯ : [КАК ФОРМА ВОСПИТАНИЯ КУЛЬТУРЫ ЧТЕНИЯ, ПРИОБЩЕНИЯ К ЧТЕНИЮ] / Л. СУРОВА. - 2001. - С.39-43.
АКМЕ - ЗНАЧИТ ВЕРШИНА : ПРАКТИКУМ ПО ЧИТАТЕЛЬСКОМУ РАЗВИТИЮ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ И ДЕТЕЙ : ВТОРОЕ ЗАНЯТИЕ : ЧТЕНИЕ И АНАЛИЗ ТЕКСТА ОТРАСЛЕВОЙ ТЕМАТИКИ // Библиотека в школе. - 2002. - N 23.. - С.6-7.
Фомина, Л.
ЧТО ТАКОЕ ЧТЕНИЕ, КАЖДЫЙ ПОНИМАЛ ПО-СВОЕМУ /Л. ФОМИНА // Библиотека в школе : газ. изд. дома "Первое сентября". - 2002. - N 24.. - С. 6-7.
Шапкина, С. А.
ЭСТЕТИЧЕСКАЯ СРЕДА И КУЛЬТУРА ЧТЕНИЯ / С.А.ШАПКИНА // Мировая словесность для детей и о детях : ВЫП. 6. - М., 2001. - С. 185-189.
Дрешер, Ю. Н.
Некоторые аспекты социальной роли литературы и механизмы психологического воздействия текста на личность. Современный взгляд на культуру чтения / Ю.Н. Дрешер // Научные и технические библиотеки. - 2004.- N 8.. - С. 31-44.
Бородина, В.
Создай себя : Акмеологическая концепция чтения : [О продвижении и поддержке культуры чтения] / В. Бородина, С. Бородин // Учительская газета. - 2005. - N 24, 14 июня.. - С. 11.
Бородина, В. А.
Мотивизация в структуре культуры чтения / Б.В. Неупокоев // Чтение детей и подростков :мотивы и потребности : Сборник статей и учебно-методических материалов. - СПб. : ЛЕМА, 2005. - С. 39-45.
Галактионова, Т. Г.
Опыт системного подхода в создании образовательной среды школы культуры чтения : [Социально-педагогический аспект] / Т. Г.Галактионова // Чтение детей и подростков :мотивы и потребности : сборник статей и учебно-методических материалов. - СПб. : ЛЕМА, 2005. -С. 101-105.
Тихомирова, И. И.
Культура чтения : от навыка - к творчеству /И. И. Тихомирова// Школьная библиотека. - 2005. - N 7.. - С.31-35.
Карданова, М. В.
Основа творческого мышления : культура чтения: историко-философские аспекты / М. В.Карданова// Библиотечное дело. - 2006. - N 1.. - С. 11-15; N 2. - С. 33-37.
Тихомирова, И. И.
Культура чтения в контексте российских традиций : [на основе изучения читательских автобиографий знаменитых личностей России 19-20 вв.] / И. И. Тихомирова // Школьная библиотека. - 2006. - N 2.. - С.27-32.
Галактионова, Т. Г.
Школа культуры чтения : (опыт организации [Санкт-Петербург]) / Т. Г. Галактионова// Библиотековедение. - 2006. - N 6.. - С.62-66.
Карданова, М. В.
Культура чтения в ритме пограничной рациональности / М.В.Карданова //Библиотековедение. - 2006. - N 4.. - С.60-68.
Мелентьева, Юлия Петровна (доктор педагогических наук; заведущая отделом; заместитель председателя). Функции и модификации чтения / Ю. П.Мелентьева//Библиография. - 2013. - № 1. - С. 35-42.- (Грани информационной культуры)
В статье рассматриваются основные функции чтения, а также особенности сформировавшихся на их основе наиболее распространенных сегодня модификаций чтения - учебного и развлекательного.
Мелентьева, Юлия Петровна (доктор педагогических наук; профессор; заведующая).
Деятельность Научного совета по проблемам чтения РАО / Ю. П. Мелентьева
// Библиография. - 2013. - № 2. - С. 51-54.- (Проблемы. Факты. Решения)
В статье рассказывается о деятельности Научного совета по проблемам чтения, созданного при Российской академии образования (РАО). Упоминаются доклады сотрудников Российской государственной детской библиотеки (РГДБ),прозвучавшие на семинарах по проблемам чтения:
О. Л. Кабачек , В. П. Чудиновой. Также упоминается о совместном с РГДБ заседании "Проект 100 книг" : профессионалы о возможностях и путях его организации" (10 окт. 2012 г.).
Черняк, Мария Александровна (доктор филологических наук; профессор).
Молодой читатель XXI века называет 70 причин читать современную литературу / М. А. Черняк ; предисл. И. И. Тихомировой // Школьная библиотека. - 2013. - № 5. - С.24-29. - (Культура чтения)
Студенты филологического факультета Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена дают свои варианты ответов на вопрос, зачем нужно обращаться к актуальной словесности.
Галактионова, Т. Г. (доктор педагогических наук; профессор).
Книжное дерево моей семьи : (учимся успешному чтению : портфель читателя-
пятиклассника) / Т. Г. Галактионова, Я. Г. Назаровская // Школьная библиотека. - 2013. - № 5. - С.30-32. - (Культура чтения)
Статья знакомит с учебно-методическим комплектом "Учимся успешному чтению: Книжное дерево моей семьи", состоящему из книги для учителя "Учим успешному чтению" (5-6 класс) и рабочей тетради для учеников "Портфель читателя"
Александрова, Елена Викторовна (кандидат педагогических наук).
Экранное чтение как один из приемов формирования компетентностного читателя / Александрова Елена Викторовна // Литература в школе. - 2013. - № 10. - С. 23-25. - Библиогр. - (Поиск. Опыт. Мастерство)
Об особенностях экранного чтения современных школьников; технологические аспекты создания экранных текстов.
Колганова, Н. Е.
Формирование читательских умений и навыков: работа с книгой / Н. Е. Колганова // Начальная школа. - 2013. - № 11. - С. 38- 42. - Библиогр.
Граник, Г. Г.
Дижущая сила добровольного интереса к книге : [в рамках обсуждения проблем реализации проекта "100 книг" представлена методика приобщения школьников к досуговому чтению через включение в учебники "Русский язык. 5-9 кл." курса "
Русская филология" (авт. Г. Г. Граник, Н. А. Борисенко и др.) рекомендаций в форме рубрик " Приглашение к чтению"] / Г. Г. Граник, Н. А. Борисенко // Доклады Научного Совета по проблемам чтения. Вып. 4-6 : по материалам постоянного семинара по проблемам чтения (14 ноября 2012) ; под ред. акад. АН и РАО, Председателя Научного Совета по проблемам чтения В. А. Лекторского, [д. пед. наук, проф. Ю. П. Мелентьевой]. - Москва : Канон+, 2012. - 191 c. ; 20 см. - С. 36-39. - Библиогр.
Граник, Г. Г.
Некоторые педагогические и этические аспекты реализации проекта "100" книг : [в рамках обсуждения проекта "100 книг": автор совершает экскурс в историю зарубежной и русской рекомендательной библиографии; доказывает, что читатели должны пройти определенные "круги чтения" (11 кругов), в которых произведения будут соответствовать потребностям социализации личности; говорит о значение проекта рекомендательной библиографии, в который входит и проект "100 книг", в формировании культуры чтения и литературного вкуса] / Ю. П. Мелентьева // Доклады Научного Совета по проблемам чтения. Вып. 4-6 : по материалам постоянного семинара по проблемам чтения (14 ноября 2012) ; под ред. акад. РАН и РАО,Председателя Научного Совета по проблемам чтения В. А. Лекторского, [д. пед. наук, проф.Ю. П. Мелентьевой]. - Москва : Канон+, 2012. -191 c. ; 20 см. - С. 96-100.
Мелентьева, Ю. П.
Некоторые педагогические и этические аспекты реализации проекта "100" книг : [в рамках обсуждения проекта "100 книг": автор совершает экскурс в историю зарубежной и русской рекомендательной библиографии; доказывает, что читатели должны пройти определенные "круги чтения" (11 кругов), в которых произведения будут соответствовать потребностям социализации личности; говорит о значение проекта рекомендательной библиографии, в который входит и проект "100 книг", в формировании культуры чтения и литературного вкуса] / Ю. П. Мелентьева // Доклады Научного Совета по проблемам чтения. Вып. 4-6 : по материалам постоянного семинара по проблемам чтения (14 ноября 2012) ; под ред. акад. РАН и РАО, Председателя Научного Совета по проблемам чтения В. А. Лекторского, [д. пед. наук, проф.Ю. П. Мелентьевой]. - Москва : Канон+, 2012. - 191 c. ; 20 см. - С. 96-100.
Чудинова, В. П.
Чтение московских подростков: читательские интересы и репертуар чтения : [результаты исследования "Чтения и читательские практики московских подростков - 2011", проведенного совместно отделом социологических исследований РГДБ и кафедрой филологического образования МИОО (2011-2012), показывают как быстро меняется чтение подрастающего поколения в целом, различные его характеристики, гендерные особенности, какова сегодня роль семьи и библиотеки, как влияет на подростка бурное развитие средств массовой коммуникаци и многое другое] / В. П. Чудинова // Доклады Научного Совета по проблемам чтения. Вып. 4-6 : по материалам постоянного семинара по проблемам чтения (14 ноября 2012) ; под ред. акад. РАН и РАО, Председателя Научного Совета по проблемам чтения В. А. Лекторского, [д. пед. наук, проф. Ю. П. Мелентьевой]. - Москва : Канон+, 2012. -191 c. ; 20 см. - С. 135-147.
Антонова, С. Г.
Чтение учебной книги в структуре овладения учебным предметом : [учебная книга как средство образования, воспитания, обучения школьника; значение компонентов аппарата книги в структуре освоения содержания учебного предмета; анализ современных учебников для средней школы и рекомендации по совершенствованию учебных изданий] / С. Г. Антонова // Доклады Научного Совета по проблемам чтения. Вып. 4-6 : по материалам постоянного семинара по проблемам чтения (14 ноября 2012) ; под ред. акад. РАН и РАО, Председателя Научного Совета по проблемам чтения В. А. Лекторского, [д. пед. наук, проф.Ю. П. Мелентьевой]. - Москва : Канон+, 2012. - 191 c. ; 20 см. - С. 151-155. - Библиогр.
Туловьева, Анна.
Учеба и самоконтроль – залог профессионализма : практикум для руководителей детским чтением / Анна Туловьева [Текст] // Библиополе. - 2011. - № 4. - С. 33-34. - Библиогр. - (Копилка. Заочная школа сельского библиотекаря)
Дудова, Людмила Васильевна.
Традиции популяризации чтения в XXI веке [ Текст] / Дудова Людмила Васильевна, Кутейникова Наталья Евгеньевна // Литература в школе. - 2011. - № 9. - С. 23-26. - (Поиск. Опыт. Мастерство)
Ветрова, Тамара Викторовна.
Читать интересно / Т. В. Ветрова [Текст] // Литература : журн. изд. дома "Первое сентября". - 2011. - № 13. - С. 8-9. - (Курс молодого словесника)
Сукиасян, Эдуард Рубенович.
Дети, библиотеки и библиотекари : [ размышления известного библиотековеда об ответственности детской библиотеки за развитие личности ребенка и о том, что могут сделать библиотекари для воспитания любознательности у юных читателей] / Э. Р. Сукиасян // Ваша библиотека. - 2011. - № 16. - С. 12- 19. - Фот.
Тихомирова, Ирина Ивановна (библиотековед, специалист по детской литературе; 1933 -).
Как воспитать талантливого читателя :сборник статей : [в 2 ч.] / И. И. Тихомирова. -
Москва : Русская школьная библиотечная ассоциация. - (Профессиональная библиотека
школьного библиотекаря. Приложение к журналу "Школьная библиотека" ; Сер. 1 ; Вып. 3 - 4).
Тихомирова, Ирина Ивановна (библиотековед,специалист по детской литературе; 1933 -).
Как воспитать талантливого читателя :сборник статей : [в 2 ч.] / И. И. Тихомирова. -
Москва : Русская школьная библиотечная ассоциация. - (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Приложение к журналу "Школьная библиотека" ; Сер. 1 ; Вып. 3 - 4).
ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЧТЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ : ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ / ПОД РЕД. И.И.ДОЛЕЦКОЙ ;
АКАД. ПЕД. НАУК СССР.ИН-Т ХУДОЖ. ВОСПИТАНИЯ. -М. : Педагогика, 1971. - 128 С.
Смородинская, М. Д.
О культуре чтения : что нужно знать каждому /М. Д. Смородинская, Ю. П. Маркова. - М. : Книга,1984. - 88 с.
Не бойся книги, школьник : Уроки петербургских словесников / сост. Н.М. Свирина.
- СПб. : Сага: Азбука-классика, 2004. - 317 с. -(Методический мастер-класс).
Культуру чтения - школьникам : методические рекомендации в помощь школе и библиотеке / сост.Г.Н. Гульнова ; Ульяновская областная детская библиотека им. В.И. Ленина. - 2-е изд., перераб.- Ульяновск : Б. И., 1978. - 120 С.
БЕСЕДЫ О КУЛЬТУРЕ ЧТЕНИЯ : (С ЧИТАТЕЛЯМИ -УЧАЩИМИСЯ 5-8 КЛАССОВ). - 2-Е ИЗД., ПЕРЕРАБ. -
М. : Книга, 1964. - 73С.
Апостолова, С. В. КУЛЬТУРУ ЧТЕНИЯ - ДЕТЯМ : РЕК. УКАЗ. ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ДЕТ. ЧТЕНИЯ / ГОС. ДЕТ. Б-КА МССР ИМ. А.С. ПУШКИНА. - Кишинев : Тимпул, 1978. -67С.
Тамбовская областная детская библиотека, методический отдел.Беседы с детьми о культуре чтения : (в помощь учителю и библиотекарю) / Тамбовская областная детская библиотека, методический отдел. - Воронеж : Центрально-Черноземное книжное издательство, 1964. - 72 С.
ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ЧТЕНИЯ :МАТЕРИАЛЫ ВСЕРОС. НАУЧ. КОНФ. 25-27 НОЯБРЯ 1994
Г. / ТАМБ. ГОС. ИН-Т КУЛЬТУРЫ. - ТАМБОВ :ИЗДАТЕЛЬСТВО МИНЦ, 1994. - 180 С.
Государственная библиотека СССР им. В.И. Ленина. Воспитание культуры чтения : методические
рекомендации / Государственная библиотека СССР им. В.И. Ленина ; сост. О. И. Левина ; ред. Н.Б. Медведева. - М. : Б/И, 1973. - 33 С.
До свидания!